A、有償使用
B、無(wú)償使用
C、租借
D、部分收購(gòu)
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A、在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提升
B、能夠進(jìn)行語(yǔ)言通話(huà)
C、多了數(shù)據(jù)傳輸功能
D、能夠自由移動(dòng)上網(wǎng)
A、生態(tài)型資源馴悍
B、物質(zhì)消耗
C、污染環(huán)境
D、一次性消耗
A、借助于信息反饋
B、“有什么缺點(diǎn)需要改進(jìn)”
C、為美國(guó)陸軍首創(chuàng)
D、創(chuàng)新者的主觀(guān)愿望
A、理論創(chuàng)新
B、管理創(chuàng)新
C、教育創(chuàng)新
D、國(guó)家創(chuàng)新
A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段
C.豁朗階段
D.驗(yàn)證階段
最新試題
創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合，產(chǎn)生新的（）
體驗(yàn)可以分為（）的類(lèi)型
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代（）作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長(zhǎng)，已成為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢(shì)。
（）說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。
TRIZ法認(rèn)為，解決物理沖突的分離原理包括（）
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括（）
對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，德魯克認(rèn)為（）
（）因?yàn)檫m用于各種類(lèi)型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。
創(chuàng)新概念最早是（）提出來(lái)的，他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。
以問(wèn)題為中心的理論創(chuàng)新過(guò)程包括（）方面。