A、社區(qū)的社會(huì)管理體系建設(shè)
B、社區(qū)的社會(huì)保障設(shè)施建設(shè)
C、社區(qū)的各類服務(wù)組織建設(shè)
D、社區(qū)共建意識(shí)的培養(yǎng)
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A、“單位保障制”給企業(yè)的發(fā)展提供保障
B、社會(huì)保障的對(duì)象范圍狹窄
C、社區(qū)成為基層社會(huì)保障的運(yùn)作主體
D、社區(qū)社會(huì)保障能維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定
A、社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)不高
B、社區(qū)服務(wù)體系中滿足人們需要的服務(wù)項(xiàng)目欠缺
C、社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)服務(wù)缺乏強(qiáng)烈意識(shí)
D、資源整合不利
A、休閑服務(wù)
B、家庭服務(wù)
C、兒童服務(wù)
D、教養(yǎng)服務(wù)
A、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)需要的關(guān)系
B、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)意識(shí)的關(guān)系
C、社區(qū)服務(wù)與人們工作方式的關(guān)系
D、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)理解的關(guān)系
A、服務(wù)主體由政府主導(dǎo)向多主體投入轉(zhuǎn)變
B、由公益服務(wù)為主向有償服務(wù)為主的轉(zhuǎn)變
C、由臨時(shí)性就業(yè)向穩(wěn)定型就業(yè)轉(zhuǎn)變
D、由分化經(jīng)營(yíng)向社會(huì)化轉(zhuǎn)變
最新試題
認(rèn)知/行為理論下,社會(huì)工作者扮演的角色是()。
下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說(shuō)法,正確的是()。
近四十年來(lái),社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,12歲以上屬于()。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中,社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問(wèn)題,具體包括()。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括()。
ABC人格理論中A代表()。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
心理學(xué)是()的重要基礎(chǔ),發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。
社會(huì)工作作為一門(mén)專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。