A、其體系趨于自治化、政府化
B、社區(qū)經(jīng)濟(jì)管理趨于市場(chǎng)化、多元化
C、日趨法制化、規(guī)范化
D、日益全球化、國(guó)際化
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A、應(yīng)具有先進(jìn)性
B、創(chuàng)新具有目的性
C、社區(qū)管理的課題由其發(fā)展實(shí)踐提出來(lái)
D、創(chuàng)新沒(méi)有原則
A、理論指導(dǎo)
B、漸進(jìn)發(fā)展的原則
C、目的性原則
D、系統(tǒng)性原則
A、社區(qū)組織體系完整性欠缺
B、社區(qū)設(shè)施比較完備
C、公共積極參與社區(qū)管理
D、依法管理社區(qū)
A、有助于推動(dòng)社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
B、有助于融洽社區(qū)人際關(guān)系
C、有助于志愿服務(wù)變?yōu)槌志眯?br />
D、有助于提高促進(jìn)居民文明素質(zhì)
A、有償性
B、示范性
C、獨(dú)立性
D、正規(guī)性
最新試題
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀（）。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問(wèn)題。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
（）針對(duì)的是絕對(duì)貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒(méi)有住處，較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營(yíng)養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō)，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
按照工作對(duì)象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。