A.講授法
B.討論法
C.談話法
D.演示法
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A.教學(xué)資源指的是在學(xué)校教學(xué)過(guò)程中，支持教與學(xué)的所有資源，即一切可以被師生開(kāi)發(fā)和利用，在教與學(xué)中使用的物質(zhì)和信息；
B.教學(xué)資源指的是在學(xué)校教學(xué)過(guò)程中，支持教與學(xué)的所有資源，即一切可以被師生開(kāi)發(fā)和利用，在教與學(xué)中使用的物質(zhì)和能量；
C.教學(xué)資源指的是在學(xué)校教學(xué)過(guò)程中，支持教與學(xué)的所有資源，即一切可以被師生開(kāi)發(fā)和利用，在教與學(xué)中使用的能量和信息；
D.教學(xué)資源指的是在學(xué)校教學(xué)過(guò)程中，支持教與學(xué)的所有資源，即一切可以被師生開(kāi)發(fā)和利用，在教與學(xué)中使用的物質(zhì)、能量和信息；
A.QQ聊天工具
B.個(gè)人博客
C.個(gè)人網(wǎng)站
D.word文檔
A.演示工具
B.個(gè)別輔導(dǎo)工具
C.信息加工與知識(shí)構(gòu)建工具
D.情境探究和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)工具
A.課堂演示
B.網(wǎng)絡(luò)課程
C.資料與工具
D.個(gè)別化學(xué)習(xí)
最新試題
下面有五個(gè)同伴反饋時(shí)的評(píng)語(yǔ)，請(qǐng)選出有效的評(píng)語(yǔ)：（）
下面哪些屬于評(píng)價(jià)目標(biāo)？（）
下列哪些工具正確可以支持下列活動(dòng)？（）
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，學(xué)生正在為設(shè)計(jì)操場(chǎng)進(jìn)行以下活動(dòng)，哪些活動(dòng)可以用來(lái)作為評(píng)價(jià)的是：（）
良好的個(gè)案記錄是用清晰的語(yǔ)言記錄具體的行為。根據(jù)語(yǔ)言的詳細(xì)度和客觀度，下列哪些個(gè)案記錄是正確的？（）
很多工具都能用來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語(yǔ)。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
考慮使用哪些策略和規(guī)則來(lái)支持您課程中的自我評(píng)價(jià)。選擇以下適用的做法：（）
21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)是（）。
維嘉是一位六年級(jí)的科學(xué)老師，在“昆蟲(chóng)”學(xué)習(xí)單元中，她請(qǐng)學(xué)生扮演不同專業(yè)領(lǐng)域的昆蟲(chóng)學(xué)家，并設(shè)計(jì)了一系列評(píng)價(jià)活動(dòng)。這些評(píng)價(jià)活動(dòng)有助于五類評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成。下列各項(xiàng)評(píng)價(jià)目標(biāo)與對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)情況描述正確的是（）。
對(duì)持續(xù)性評(píng)價(jià)的監(jiān)控能夠讓教師有機(jī)會(huì)根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整教學(xué)和設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。安娜對(duì)她的教學(xué)計(jì)劃做了哪些適當(dāng)?shù)男薷哪?？根?jù)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)在教學(xué)中選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)整？（）