最新試題

幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“生物的簡單行為”屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有很強(qiáng)的問題意識,不但會刨根究底,而且會通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點(diǎn)所屬的幼兒年齡層次是()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識,也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒利用對不同種子外形特征的認(rèn)識來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,這就是()

題型:單項(xiàng)選擇題

受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的,小班的時(shí)間是()

題型:單項(xiàng)選擇題

飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒提問的高峰期是在()

題型:單項(xiàng)選擇題

陳鶴琴曾指出:“幼稚園布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境,盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物(花、蔬菜)布置園庭,從事澆水、除草,收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時(shí)()

題型:單項(xiàng)選擇題