單項選擇題學習結果是鞏固對已有科學現(xiàn)象的認識,也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學習科學的方法是()
A.科學探究
B.科學游戲
C.科學經(jīng)驗
D.科學嘗試
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1.單項選擇題以引導幼兒觀察學習,豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗;組織幼兒適當參與日常管理,培養(yǎng)責任意識為指導要點的日常科學教育活動是()
A.偶發(fā)性教學活動
B.集體教育活動
C.區(qū)域活動
D.種植與飼養(yǎng)活動
2.單項選擇題隨機式探究常見于()
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
3.單項選擇題下列屬于4—5歲幼兒學習的關于“地球與人類活動”的關鍵經(jīng)驗是()
A.知道人類生活在地球上
B.感知天氣對自己生活的影響
C.知道人類的生活離不開空氣
D.理解空氣污染對人類的危害
4.單項選擇題在幼兒的科學學習進階中起到中心支架作用的是()
A.科學經(jīng)驗
B.核心概念
C.知識體系
D.學習習慣
5.單項選擇題幼兒提問的高峰期是在()
A.二歲
B.五歲
C.四歲
D.三歲
最新試題
科學知識的開放性是()
題型:單項選擇題
具有很強的問題意識,不但會刨根究底,而且會通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點所屬的幼兒年齡層次是()
題型:單項選擇題
下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()
題型:單項選擇題
下列屬于4—5歲幼兒學習的關于“地球與人類活動”的關鍵經(jīng)驗是()
題型:單項選擇題
日常生活中的科學教育是幼兒生活中的生動瞬間,是與具體事務或事件相結合,而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學教育的()
題型:單項選擇題
共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導幼兒比較觀察,幫助其認識事物之間的關系等班級科學教育建議適用的年齡層次是()
題型:單項選擇題
隨機式探究常見于()
題型:單項選擇題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()
題型:單項選擇題
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學習方式是()
題型:單項選擇題
著眼于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當代全面的科學觀是()
題型:單項選擇題