A.艾青
B.綠原
C.阿垅
D.穆旦
E.鄒荻帆
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.陳敬容
B.杜運(yùn)燮
C.鄭敏
D.穆旦
E.辛笛
A.《滅亡》
B.《第四病室》
C.《新生》
D.《萌芽》
E.《愛情三部曲》
A.《虎符》
B.《高漸離》
C.《孔雀膽》
D.《棠棣之花》
E.《天國(guó)春秋》
A.《華蓋集》
B.《二心集》
C.《打雜集》
D.《偽自由書》
E.《且介亭雜文》
A.異域色彩
B.宗教氛圍
C.愛情線索
D.奇特想象
E.夸張筆調(diào)
最新試題
下列詩(shī)句中，與“群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
?在補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語(yǔ)引出結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、（）、總讓、忍讓四個(gè)小類。
在漢語(yǔ)中，有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
語(yǔ)素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語(yǔ)句。?
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語(yǔ)法、語(yǔ)義、（）三個(gè)平面并重。
?由于很多語(yǔ)言中沒有補(bǔ)語(yǔ)這種成分，所以補(bǔ)語(yǔ)是語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)。
下列詩(shī)句中，于“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。