A.歌頌解放區(qū)光明
B.暴露解放區(qū)黑暗
C.反映小生產(chǎn)思想習(xí)氣的問題
D.宣揚(yáng)個人主義
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A.《在其香居茶館里》
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A.聞一多
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A."五四"文學(xué)革命時期
B.北伐大革命時期
C.左聯(lián)時期
D.抗日戰(zhàn)爭時期
最新試題
下列詩句中,與“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是()。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句,選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
下列詩句中,使用的用典修辭手法一組是()。
下列詩句中,于“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!”修辭手法不相同的一組是()。
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個平面并重。
語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”,而應(yīng)該使用“不”。?
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
下列詩句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。