A.(12.5×4)×25×8
B.(12.5×4)×(25×8)
C.(12.5×8)×(25×4)
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B.[(19.75-17.29)÷0.81+0.4]×0.5
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A.(7-5.2)×3+2.2÷4
B.7-5.2×3+2.2÷4
C.(7-5.2×3+2.2)÷4
D.[(7-5.2)×3+2.2]×4
A.加法結(jié)合率
B.乘法交換律
C.乘法分配律
最新試題
下列行為中,與其他三項不同的是()。
生物進化的直接證據(jù)是()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
依次填入下列各句括號處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來,()難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn),申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目應(yīng)該能夠成功,()申報成功,中山裝的保護工作必將更加受益。③()去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn),工程局組織力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
下列詞語中沒有錯別字的一項是()。
在教學(xué)過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
下列詞語書寫完全正確的一項是()。
下列句子中,沒有語病且句意明確的一項是()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對門捷列夫的元素周期律進行補充的科學(xué)家是()。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長為2.5米,測得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時墻高為()。