A、寂寞（mî）
B、剝（büo）皮
C、澄（chãng）清
D、奄奄（yün）一息
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A、①②④③
B、①④②③
C、④②①③
D、①③②④
A、磨練——意志珍惜——糧食堅(jiān)持——真理提高——效率
B、發(fā)揚(yáng)——傳統(tǒng)精致——表演發(fā)生——沖突發(fā)展——生產(chǎn)
C、感情——深厚愛(ài)護(hù)——老人聲音——低沉愛(ài)戴——兒童
D、改進(jìn)——方法改善——生活改正——缺點(diǎn)改變——面貌
A.無(wú)精打彩、變幻莫測(cè)
B.千帆競(jìng)發(fā)、人才匯萃
C喬裝打扮、聞名遐邇
D.記憶尤新、浮想聯(lián)翩
A.他們?nèi)业暮铣瑸榧彝{添了幾分溫馨。
B.同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，各不相讓，真是唇槍舌箭。
C.勝利的消息傳來(lái)；隊(duì)員們興高彩烈地把教練舉了起來(lái)。
D.文章要簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要精煉，思想表達(dá)要準(zhǔn)確。
A.想往、聆聽(tīng)
B.再接再勵(lì)、同舟共濟(jì)
C.興高彩烈、突如奇來(lái)
D.蛻化變質(zhì)、虎視眈眈
最新試題
下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）。
某版教科書(shū)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書(shū)的（）。
下列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家（）。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、（）、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
北美洲與南美洲的分界線是（）。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛(ài)國(guó)與思鄉(xiāng)主題的詩(shī)歌，一般來(lái)說(shuō)最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是（）。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。