單項選擇題秦代只設(shè)置郡縣兩級地方行政機構(gòu),郡縣長官權(quán)力較大。宋代設(shè)置路府州縣四級機構(gòu),地方事權(quán)分化。這種變化反映了()

A.中央集權(quán)的強化
B.君主專制的加強
C.地方實權(quán)的擴大
D.中央消除了地方的威脅


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題西周分封制度首次在中國范圍基本廢除,主要是因為()

A.春秋時期井田制崩潰
B.儒、道、法三家思想推動
C.秦國商鞅變法
D.秦朝統(tǒng)一全國,推行郡縣制

3.單項選擇題戰(zhàn)國時期,“官分文武,惟王之二術(shù)也”。這反映了當(dāng)時()

A.分封制的強化
B.國君權(quán)力的加強
C.郡縣制的確立
D.儒學(xué)地位的提升

4.單項選擇題有學(xué)者認為,我國歷史上的第一次社會政治大轉(zhuǎn)型,發(fā)自商鞅,極盛于始皇,而完成于漢武。與該轉(zhuǎn)型描述相符的是()

A.“兼并天下,建皇帝之號,立百官之職,收天下之權(quán),盡歸于中央”
B.“詔知府公事并須長吏、通判簽議連書,方許行下”
C.“設(shè)行中書省„„統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里”
D.“革中書省,歸其政于六部,置殿閣大學(xué)士”

5.單項選擇題《史記·殷本紀》載:(商代)“自中丁以來廢嫡而更立諸弟子,弟子或爭相代立”,從而造成“比九世亂”、“諸侯莫朝”的局面。這表明當(dāng)時()

A.王位世襲制不復(fù)存在
B.宗法制尚未完全確立
C.分封制造成國家分裂
D.郡縣制已經(jīng)開始推行

最新試題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的史料進行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:單項選擇題

美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:單項選擇題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財產(chǎn)、權(quán)利受法律保護。它在涉訟之時可不受刑罰或粗暴對待,羅馬法最值得贊美的是它保護個人對抗國家?!辈牧媳砻?,羅馬法的價值主要在于()。

題型:單項選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財政收入的主要來源,其收入占財政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財政收入的重點則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時()。

題型:單項選擇題

據(jù)統(tǒng)計,在民國建立后的一年左右時間中,全國的報紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報紙以議論時政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時()。

題型:單項選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴大英國和歐美對華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟危機。英國議會選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價值。材料可用來研究()。

題型:單項選擇題

梭倫改革頒布的《解負令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?!督庳摿睢返念C布()。

題型:單項選擇題

羅斯福曾指出,“如果一個國家控制了歐洲,它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂?。”為避免其他國家控制歐洲,美國政府在20世紀40年代()。①通過新的《中立法》,為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計劃,援助歐洲國家

題型:單項選擇題

有學(xué)者認為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:單項選擇題

“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟單元時,它就通過兩種方式著手改變整個世界的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)了……一個就是減少經(jīng)濟單元的數(shù)目,擴大每一個經(jīng)濟單元的規(guī)模,另一個方式就是消除各個經(jīng)濟單元之間的貿(mào)易壁壘?!币韵虏荒苡∽C上述材料中觀點的是()。

題型:單項選擇題