A、中美關(guān)系歷經(jīng)曲折，最終建立外交關(guān)系
B、參與發(fā)起亞太經(jīng)合組織
C、積極參加世界貿(mào)易組織
D、發(fā)起成了上海合作組織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、定都天京，建立了政權(quán)
B、頒布《天朝田畝制度》，力圖建立一個人人平等的社會
C、提出《資政新篇》，發(fā)展了資本主義
D、沉重打擊了清王朝，動搖了政治統(tǒng)治的基礎(chǔ)
A、司馬遷諷刺秦二世無能
B、丞相位高權(quán)重威脅了皇權(quán)
C、丞相制度實行不合時宜
D、秦朝面臨著被滅亡的危險
A、彈劾是中國古代監(jiān)察的一項重要權(quán)力
B、中國古代監(jiān)察制度重視官員的素質(zhì)
C、中國古代監(jiān)察機構(gòu)的權(quán)力來自皇權(quán)
D、中國古代監(jiān)察制度逐步走向完善與成熟
A、奉行獨立自主的外交政策
B、成為維護世界和平的主力
C、奉行政治結(jié)盟外交政策
D、能左右地區(qū)局勢發(fā)展
A、“農(nóng)村人民公社是政社合一的組織?，F(xiàn)階段農(nóng)村人民公社的集體所有制經(jīng)濟···”反映的是人民公社化運動
B、“國家通過經(jīng)濟計劃的綜合平衡和市場調(diào)節(jié)的輔助作用，保證國民經(jīng)濟按比例協(xié)調(diào)的發(fā)展”反映的是1960年對國民經(jīng)濟調(diào)整的“八字方針”
C、“在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟，是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分”反映了新時期的改革開放
D、“國家保護合作社的財產(chǎn)，鼓勵、指導和幫助合作社經(jīng)濟的發(fā)展，并且以發(fā)展生產(chǎn)合作為改造個體農(nóng)業(yè)和個體手工業(yè)的主要道路”反映的是三大改造
最新試題
史料教學法是指在歷史教學過程中，教師指導學生對相關(guān)的史料進行處理，使學生自主地從材料中獲取歷史信息，并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是（）。
朱熹將一個人的教育分成“小學”和“大學”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段，八至十五歲為小學教育階段，其任務是培養(yǎng)“圣賢壞璞”，十五歲以后為大學教育，其任務是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”，重點是“教理”。據(jù)此可知（）。
美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端，又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了（）
1975年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80％以上，而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達到了85%，尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量，均大幅度超過了美國，國民生產(chǎn)總值由1950年相當于美國的33％上升到1975年的53%，成為當時世界第二經(jīng)濟大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革（）。
《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財產(chǎn)、權(quán)利受法律保護。它在涉訟之時可不受刑罰或粗暴對待，羅馬法最值得贊美的是它保護個人對抗國家?！辈牧媳砻鳎_馬法的價值主要在于（）。
這是一組大型聲樂套曲：“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風……雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤?！贝饲伿录l(fā)生的直接原因是（）。
特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是（）。
19世70—80年代，清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對中國進行侵略“其勢日逼、其患日深”，同時指出“西洋立國有本有末，其本在朝廷政教，其末有商賈、造船、制器，相輔以益其強”，并呼呼“得其道而順用之，亦足為中國之利”。此思想（）。
據(jù)統(tǒng)計，在民國建立后的一年左右時間中，全國的報紙由清末的約100種，迅速增加至500種，總銷量達4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報紙以議論時政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當時（）。
梭倫改革頒布的《解負令》規(guī)定，廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務，禁止再以人身作抵押借債，在公民中取消債務奴隸制，由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?！督庳摿睢返念C布（）。