單項(xiàng)選擇題在近代歷史上,法德兩國之間多次發(fā)生戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭過程中,法國遭受最嚴(yán)重失敗的是()

A.反法同盟戰(zhàn)爭
B.普法戰(zhàn)爭
C.第一次世界大戰(zhàn)
D.第二次世界大戰(zhàn)


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1.單項(xiàng)選擇題第二次世界大戰(zhàn)中,反法西斯主要大國之間在軍事上既合作又斗爭。下列實(shí)物中,最能反映這一情況的是()

A.一枚鑄有蘇、美、英國旗和“1944年6月”的紀(jì)念幣
B.一份“1940~1944年租借法受援國及物資”的清單
C.一本20世紀(jì)40年代的中文版《開羅宣言》
D.一張布雷頓深林會(huì)議場景的照片

2.單項(xiàng)選擇題有人說:“康有為不是一個(gè)政治家,實(shí)是光緒皇帝以及全中國的不幸。假如康氏的謹(jǐn)慎能像他的熱情那樣,他也許能在十三年前展開維新,早就帶來了‘未來的中國’?!边@段話主要說明了()

A.只有政治家才能帶來“未來的中國”
B.康有為性格對(duì)維新運(yùn)動(dòng)的重要影響
C.康有為性格中的弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)
D.改革家應(yīng)兼具謹(jǐn)慎與熱情的性格

5.單項(xiàng)選擇題在中國古代確立了一套土地、財(cái)產(chǎn)和政治地位的分配與繼承制度,保障了各級(jí)貴族能夠享受“世卿世祿”的特權(quán)。而維系這種制度得以延續(xù)的紐帶是()

A.以專制王權(quán)為標(biāo)志的封建政治體制
B.以地主為土地私有為特征的經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C.以儒家思想為主體的封建倫理觀念
D.以嫡長子繼承制為核心的宗法制度

最新試題

博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測(cè)技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說”?!盁o線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國建立后的一年左右時(shí)間中,全國的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:單項(xiàng)選擇題

1799年,英國政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《漢書·藝文志》在評(píng)價(jià)戰(zhàn)國時(shí)期的某一學(xué)派時(shí)說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂?duì)此理解正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對(duì)外貿(mào)易,實(shí)行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()

題型:單項(xiàng)選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時(shí),展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請(qǐng)問這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法?()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于監(jiān)察官的選任,兩漢多用察舉方式,唐代選任權(quán)由多宰相掌握,宋代中央一級(jí)監(jiān)察官多由帝王“親擢”,明代由督察院挑選人員后由皇帝“點(diǎn)選”,民國時(shí)監(jiān)察委員由院長提請(qǐng)國民政府任命,后改為選舉產(chǎn)生。2016年我國決定建立“由人大產(chǎn)生,對(duì)人大負(fù)責(zé),接受人大監(jiān)督”的國家監(jiān)察委員會(huì)。對(duì)此理解正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題