A、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)
B、課程的選擇
C、教材的確定
D、項(xiàng)目的考核
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A、個(gè)人風(fēng)格
B、能力
C、動(dòng)力
D、行為
A、準(zhǔn)備
B、完成
C、分析
D、調(diào)查
A、培訓(xùn)項(xiàng)目
B、培訓(xùn)需求文件
C、培訓(xùn)計(jì)劃
D、培訓(xùn)課程體系
A、培訓(xùn)評(píng)估的計(jì)劃
B、培訓(xùn)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)
C、培訓(xùn)評(píng)估的實(shí)施
D、培訓(xùn)評(píng)估的考核
A、激光技術(shù)
B、掃描技術(shù)
C、打印技術(shù)
D、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
最新試題
學(xué)習(xí)型組織的宗旨是（）。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學(xué)習(xí)能力的過程。
拓展訓(xùn)練在“個(gè)人項(xiàng)目”環(huán)節(jié)中，遵循的原則是（）。
班組工作制度包括（）。
學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)過程與工作聯(lián)系起來，不斷（）。
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、（）設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案、開發(fā)培訓(xùn)過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)；最后是培訓(xùn)效果評(píng)估。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的（）系統(tǒng)包括教學(xué)場所和教學(xué)設(shè)施兩大方面。
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)指（）。
拓展訓(xùn)練之所以受到追捧，是因?yàn)樗梢詤f(xié)助企業(yè)為有效地達(dá)成重組核心資源的目標(biāo)而設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程，幫助企業(yè)員工（）。
如果勞動(dòng)力的需求量大幅度增加或減少時(shí)，引起工資水平的大幅度波動(dòng)，這時(shí)就認(rèn)為勞動(dòng)力需求彈性（）