單項選擇題課程目標提供了學習方向和學習過程各階段要達到的標準。分析、應(yīng)用、評價等，屬于（）
A、情感領(lǐng)域的目標
B、低級情感指標
C、認知指標
D、較高級的認知行為
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1.單項選擇題課程目標提供了不習方向和學習過程各階段要過到的標準。記信、了解、熟悉、掌握等，屬于（）
A、情感領(lǐng)域的目標
B、低級情感指標
C、認知指標
D、較高級的認知行為目標
2.單項選擇題規(guī)劃包含了戰(zhàn)略和規(guī)劃兩層意思。培訓規(guī)劃就是指導企業(yè)未來（）的培訓發(fā)展全局的計劃和策略
A、1—2
B、10
C、5---8
D、3---5
3.單項選擇題示范性培訓課程有四個顯著特點。一是（）為基本特征，二是培訓難度較大，要求高。三是培訓投入較大，四是培訓見效快
A、以新技術(shù)應(yīng)用
B、以規(guī)范性強為特征
C、以實踐教學份量重
D、以教學使用新設(shè)備
4.單項選擇題從培訓活動的本質(zhì)屬性上看，培訓既是一種教育培訓活動，又是一種（）
A、游戲
B、在黑暗中摸索
C、勞動實踐行為
D、自娛自樂
5.單項選擇題綜合運用心理學、測量學、統(tǒng)計學等學科理論、技術(shù)與方法，對人的能力水平及傾向、個性特征、行為表現(xiàn)等進行系統(tǒng)而客觀的衡量評價，這種活動稱之為（）
A、心理診斷
B、人員素質(zhì)測評
C、評價
D、培訓評估
最新試題
示范-指導教學過程模式的基本程序是（）
題型：單項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
題型：多項選擇題
培訓教學督導的意義在于（）
題型：多項選擇題
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有（）。
題型：多項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
題型：多項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有（）
題型：多項選擇題
培訓教學督導工作具有的基本職能是（）
題型：單項選擇題
培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關(guān)系是（）
題型：單項選擇題
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師（）的一個重要方面。
題型：單項選擇題