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單項選擇題

社區(qū)A和社區(qū)B之間，由于環(huán)境衛(wèi)生問題，經常發(fā)生糾紛，經兩社區(qū)社會工作者調節(jié)，兩區(qū)居民同意協(xié)商，雖然未達成統(tǒng)一結果，但彼此之間增加了了解，都愿意站在對方的立場考慮，并同意繼續(xù)協(xié)商，并在第二次會議中統(tǒng)一了意見，獲得了一個彼此都能接受的結果，此次商議的結果體現(xiàn)了()。

A.既實現(xiàn)了任務目標，又實現(xiàn)了過程目標
B.僅實現(xiàn)了任務目標，沒有實現(xiàn)過程目標
C.沒有實現(xiàn)任務目標，僅實現(xiàn)了過程目標
D.既沒實現(xiàn)任務目標，也沒實現(xiàn)過程目標

你可能感興趣的試題

單項選擇題
社會工作者召開居民座談會，結果到會議時間了，還有許多居民未到，此時，社會工作者適當的做法是()
A.延遲會議時間，等到齊后再開始會議
B.將遲到的居民做好記錄，進行逐一批評
C.對晚到的居民單獨召開會議
D.將重要事項放到會議最后討論
單項選擇題
社會工作者黎曉參加社會工作僅一個月，她最近要對負責的社區(qū)進行調查，則她在接觸居民、展開話題后，應把談話維持在居民可以（）。
A.討論的水平上
B.了解的水平上
C.學習的水平上
D.提升的水平上
單項選擇題
采用危機介入模式時，由于危機的意外性強、造成的危害性大，而且時間有限，要想盡可能減少對服務對象及周圍他人的傷害，社會工作者開展工作過程中必須堅持()原則。
A.及時處理
B.提供支持
C.提早預防
D.事前控制
單項選擇題
社會工作者用課程、輔導、小組分享等多種方式加強居民帶頭人的辦事能力屬于社會工作介入策略中的()。
A.社區(qū)教育
B.互助合作
C.團結友愛
D.提供服務
單項選擇題
北京外來務工人員比較多，大多居住在學校附近，社會工作者小唐走訪部分家庭時發(fā)現(xiàn)，夫妻因為小孩的就學問題引起許多家庭矛盾，于是決定策劃一個綜合服務項目。小唐首先要做的工作應是()。
A.界定問題
B.認識各種可能的限制
C.設計完整的計劃
D.發(fā)展評估計劃
單項選擇題
在()組織方式中，各級部署都必須絕對服從其主管，而主管也承擔有關活動和實現(xiàn)組織目標的責任。
A.直線型組織結構
B.直線參謀式組織結構
C.職能式組織結構
D.直線職能式組織結構
單項選擇題
小組活動開始后，組員間有下面一段對話：
成員A：“聽說你閨女離家出走了，是為了什么……”
成員B：“這個……”
成員A：“因為早戀?”
成員B：“不是……”
成員A：“因為學習壓力太大?”
成員B：“不是……”。
成員A：“我猜……，是不是……。”
在此情景中，社會工作者最適合運用的技巧是()。
A.中立
B.面質
C.限制
D.沉默
單項選擇題
關于社會工作者在后期成熟階段的責任和角色，下列說法不正確的是()。
A.信息、資源的提供者和鏈接者
B.小組及組員能力的促進者
C.小組的組織者和問題的解決者
D.小組的引導和支持者
單項選擇題
組員自評的內容不包括()。
A.參與小組的目標是否達到
B.參加小組過程的感受如何
C.社會工作者的工作職責如何
D.小組的效能如何
單項選擇題
促進小組組員之間相互理解，相互接納從而實現(xiàn)互動和分享的重要環(huán)節(jié)是()。
A.過程目標
B.需求目標
C.溝通目標
D.實質目標

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你可能感興趣的試題

社會工作者召開居民座談會，結果到會議時間了，還有許多居民未到，此時，社會工作者適當的做法是()

社會工作者黎曉參加社會工作僅一個月，她最近要對負責的社區(qū)進行調查，則她在接觸居民、展開話題后，應把談話維持在居民可以（）。

采用危機介入模式時，由于危機的意外性強、造成的危害性大，而且時間有限，要想盡可能減少對服務對象及周圍他人的傷害，社會工作者開展工作過程中必須堅持()原則。

社會工作者用課程、輔導、小組分享等多種方式加強居民帶頭人的辦事能力屬于社會工作介入策略中的()。

北京外來務工人員比較多，大多居住在學校附近，社會工作者小唐走訪部分家庭時發(fā)現(xiàn)，夫妻因為小孩的就學問題引起許多家庭矛盾，于是決定策劃一個綜合服務項目。小唐首先要做的工作應是()。

在()組織方式中，各級部署都必須絕對服從其主管，而主管也承擔有關活動和實現(xiàn)組織目標的責任。

關于社會工作者在后期成熟階段的責任和角色，下列說法不正確的是()。

組員自評的內容不包括()。

促進小組組員之間相互理解，相互接納從而實現(xiàn)互動和分享的重要環(huán)節(jié)是()。

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你可能感興趣的試題

社會工作者召開居民座談會，結果到會議時間了，還有許多居民未到，此時，社會工作者適當的做法是()

社會工作者黎曉參加社會工作僅一個月，她最近要對負責的社區(qū)進行調查，則她在接觸居民、展開話題后，應把談話維持在居民可以（）。

采用危機介入模式時，由于危機的意外性強、造成的危害性大，而且時間有限，要想盡可能減少對服務對象及周圍他人的傷害，社會工作者開展工作過程中必須堅持()原則。

社會工作者用課程、輔導、小組分享等多種方式加強居民帶頭人的辦事能力屬于社會工作介入策略中的()。

北京外來務工人員比較多，大多居住在學校附近，社會工作者小唐走訪部分家庭時發(fā)現(xiàn)，夫妻因為小孩的就學問題引起許多家庭矛盾，于是決定策劃一個綜合服務項目。小唐首先要做的工作應是()。

在()組織方式中，各級部署都必須絕對服從其主管，而主管也承擔有關活動和實現(xiàn)組織目標的責任。

關于社會工作者在后期成熟階段的責任和角色，下列說法不正確的是()。

組員自評的內容不包括()。

促進小組組員之間相互理解，相互接納從而實現(xiàn)互動和分享的重要環(huán)節(jié)是()。

社會工作者召開居民座談會，結果到會議時間了，還有許多居民未到，此時，社會工作者適當的做法是()

社會工作者黎曉參加社會工作僅一個月，她最近要對負責的社區(qū)進行調查，則她在接觸居民、展開話題后，應把談話維持在居民可以（）。

采用危機介入模式時，由于危機的意外性強、造成的危害性大，而且時間有限，要想盡可能減少對服務對象及周圍他人的傷害，社會工作者開展工作過程中必須堅持()原則。

社會工作者用課程、輔導、小組分享等多種方式加強居民帶頭人的辦事能力屬于社會工作介入策略中的()。

北京外來務工人員比較多，大多居住在學校附近，社會工作者小唐走訪部分家庭時發(fā)現(xiàn)，夫妻因為小孩的就學問題引起許多家庭矛盾，于是決定策劃一個綜合服務項目。小唐首先要做的工作應是()。

在()組織方式中，各級部署都必須絕對服從其主管，而主管也承擔有關活動和實現(xiàn)組織目標的責任。

關于社會工作者在后期成熟階段的責任和角色，下列說法不正確的是()。

組員自評的內容不包括()。

促進小組組員之間相互理解，相互接納從而實現(xiàn)互動和分享的重要環(huán)節(jié)是()。