A.自我調(diào)控
B.自我把關(guān)
C.自我認(rèn)識(shí)
D.自我體驗(yàn)
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A.要保持自信
B.要了解自己的能力，制定切實(shí)可行的目標(biāo)
C.注意勞逸結(jié)合，培養(yǎng)業(yè)余興趣愛好
D.建立和擴(kuò)展良好社會(huì)支持系統(tǒng)
A.學(xué)習(xí)心理健康理論課程
B.向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)
C.自己閱讀心理健康書刊
D.參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)
A.標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展性
B.標(biāo)準(zhǔn)的矛盾性
C.整體的協(xié)調(diào)性
D.標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性
A.智力正常；情緒健康
B.意志健全；人格完整
C.自我評(píng)價(jià)正確；人際關(guān)系和諧
D.社會(huì)適應(yīng)正常；心理行為符合大學(xué)生的年齡特征
最新試題
大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異，處理彼此的矛盾。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。
弗洛伊德認(rèn)為，無意識(shí)結(jié)構(gòu)部分的本我，不能直接地接觸現(xiàn)實(shí)世界，為了促進(jìn)個(gè)體與現(xiàn)實(shí)世界的交互作用，必須通過自我。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時(shí)光。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識(shí)，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識(shí)。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護(hù)好個(gè)人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動(dòng)作和本能的反射，這就是自我意識(shí)。
心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受，也沒有心理困擾。