A.價(jià)格因素
B.收入因素
C.替代物品價(jià)格
D.個(gè)人嗜好
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A.出現(xiàn)壟斷
B.貧富差距
C.供求失衡
D.外部負(fù)效應(yīng)
A.官長(zhǎng)本位
B.高效配置資源
C.優(yōu)勝劣汰
D.自由平等
A.產(chǎn)品的價(jià)格
B.技術(shù)的進(jìn)步
C.外延擴(kuò)大再生產(chǎn)
D.其他要素供給
A.習(xí)慣
B.可選擇的機(jī)會(huì)
C.勞動(dòng)力流動(dòng)
D.收入效應(yīng)
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和()三個(gè)方面。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
()不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。
()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問(wèn)題有()。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。