多項(xiàng)選擇題內(nèi)容效度是指測驗(yàn)題目對(duì)所測內(nèi)容范圍的代表性程度。內(nèi)容效度一般應(yīng)用于教育成就性測驗(yàn)當(dāng)中，包含了（）維度。

A.教育有效性
B.教育內(nèi)容
C.教育效果
D.教育目標(biāo)


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1.多項(xiàng)選擇題變量是人員素質(zhì)測評(píng)數(shù)據(jù)分析中常用的概念，一般包括：（）。

A.二分變量
B.離散變量
C.連續(xù)變量
D.模糊變量

2.多項(xiàng)選擇題面試與其它形式的交談的不同之處在于：（）。

A.雙向性
B.目的性
C.事先的計(jì)劃
D.問題的結(jié)構(gòu)化

3.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知測驗(yàn)也稱為最高行為測驗(yàn)。該測驗(yàn)測評(píng)的內(nèi)容是人們的認(rèn)知行為，通常包括（）。

A.成就測驗(yàn)
B.智力測驗(yàn)
C.典型行為測驗(yàn)
D.能力傾向測驗(yàn)

4.多項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化是指測評(píng)工具的編制、施測、評(píng)分和解釋所依據(jù)的是一套統(tǒng)一的系統(tǒng)，采用標(biāo)準(zhǔn)化測量有三方面的優(yōu)點(diǎn)：（）

A、可以減少無關(guān)因素對(duì)測評(píng)目的的影響
B、使用測評(píng)工具對(duì)不同的人進(jìn)行測評(píng)后所得的結(jié)果便于進(jìn)行對(duì)照和比較
C、同一測評(píng)工具可以用于各種人并可以反復(fù)使用
D、可以減少統(tǒng)計(jì)工作量

5.多項(xiàng)選擇題從心理學(xué)角度講，人員素質(zhì)測評(píng)主要包括（）等幾方面的內(nèi)容。

A.能力
B.心理素質(zhì)
C.個(gè)人風(fēng)格
D.動(dòng)力