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問答題
【論述題】試論述處理壓力的方法。
答案:
認(rèn)識壓力的作用及其可能導(dǎo)致的后果,對可能出現(xiàn)的過度壓力有心理準(zhǔn)備,并主動學(xué)習(xí)處理壓力的方法,就可以有效地控制壓力。常用的...
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【論述題】聯(lián)系實(shí)際舉例分析學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的心理成分。
答案:
學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)就其心理成分來說,主要有三個方面:一是學(xué)習(xí)的目的性,即學(xué)生意識到自己的學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到的目標(biāo),并由此產(chǎn)生的...
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問答題
【簡答題】簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。
答案:
教師成長與發(fā)展的基本途徑主要包括以下幾種:
(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動。
課堂教學(xué)觀摩可...
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問答題
【簡答題】簡述布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類。
答案:
布盧姆在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動作技能三大領(lǐng)域。認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為知識、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜...
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【簡答題】簡述操作技能與心智技能的區(qū)別。
答案:
(1)操作技能也叫動作技能、運(yùn)動技能,是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動方式。其特點(diǎn)有:客觀性、外顯性、展開性。
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【簡答題】簡述知識直觀的類型。
答案:
知識直觀有三種類型,分別是實(shí)物直觀、橫象直觀、言語直觀。
(1)實(shí)物直觀即通過直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行...
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問答題
【簡答題】簡述自我意識對人格發(fā)展的影響。
答案:
(1)自我意識的水平制約著個人對自己的人格形成和發(fā)展進(jìn)行調(diào)節(jié)的能力。(2)自我評價的性質(zhì)決定著人格發(fā)展的方向。(3)自我...
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填空題
()是人們對社會上某一類事物產(chǎn)生的比較固定的看法,也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。
答案:
刻板印象
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填空題
問題解決的過程實(shí)質(zhì)上就是找到從條件到目標(biāo)的()。
答案:
操作過程
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填空題
個人自我效能感,指教師給學(xué)生一些機(jī)會使他們感覺到策略的()以及自己使用的策略的能力。
答案:
效力
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填空題
學(xué)習(xí)者將頭腦中形成的定向映像以外顯的實(shí)際動作表現(xiàn)出來,實(shí)際再現(xiàn)特定的動作方式或行為模式指的是()。
答案:
操作模仿
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