名詞解釋教學(xué)計(jì)劃
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1.名詞解釋教師的學(xué)生觀
2.名詞解釋現(xiàn)代教育
3.多項(xiàng)選擇題杜威認(rèn)為解決問題的過程包括（）
A.提出疑問階段
B.分析階段
C.假設(shè)階段
D.評(píng)斷階段
E.結(jié)論階段
4.多項(xiàng)選擇題教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性，這是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.勞動(dòng)對(duì)象復(fù)雜
B.勞動(dòng)任務(wù)復(fù)雜
C.綜合應(yīng)用腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)
D.腦力勞動(dòng)過度
E.體力勞動(dòng)過度
5.多項(xiàng)選擇題教育對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用包括（）
A.教育對(duì)科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)有作用
B.教育推進(jìn)科學(xué)的體制化
C.科學(xué)能夠改變教育者觀念
D.教育可以豐富科學(xué)技術(shù)活動(dòng)
E.教育具有科學(xué)研究的功能
最新試題
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型：問答題
試述學(xué)生評(píng)價(jià)的功能。
題型：問答題
一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）
題型：單項(xiàng)選擇題
最常用的技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育的實(shí)施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“教育即生活”的提出者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施的基本原則。
題型：問答題