名詞解釋情境教學(xué)法
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)生的本質(zhì)屬性是（）
A.學(xué)生是發(fā)展中的人
B.學(xué)生是人
C.學(xué)生是一個(gè)完整的人
D.學(xué)生是以工作為主要任務(wù)的人
E.學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人
2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育的對象是（）
A.社區(qū)的少年兒童
B.社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年
C.社區(qū)內(nèi)的每一個(gè)成員
D.社區(qū)內(nèi)除學(xué)生以外的社會(huì)成員
3.單項(xiàng)選擇題因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）
A.順序性
B.個(gè)別差異性
C.階段性
D.不平衡性
5.問答題論述教學(xué)過程的規(guī)律。
最新試題
歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
古代學(xué)校產(chǎn)生于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
觀察
題型：名詞解釋
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
試述學(xué)生評價(jià)的功能。
題型：問答題
我國小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么？
題型：問答題
學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
六經(jīng)
題型：名詞解釋
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育目的對教育活動(dòng)具有定向功能、調(diào)控功能和（）
題型：單項(xiàng)選擇題