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一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。

試述科技革新對課程變革的影響。

認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

“教育即生活”的提出者是（）

教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）

教師教育研究的基本方法有（）

義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。

下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征（）