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論述教學的直觀性原則。

內(nèi)部分組主要有兩種形式：學科能力分組和跨學科能力分組。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

教學過程的基本階段有哪些？

簡述教學過程及其特點。

綜合型策略是按照教學過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學目標、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學策略。

形式型策略是以教學方法和技術(shù)為中心的策略。

我國中小學常用的教學方法有哪些？

簡析班級授課制特點和意義。

論述教育的循序漸進原則。