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常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。

我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

簡述教學(xué)過程及其特點(diǎn)。

運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。

教學(xué)的任務(wù)是什么？

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。

綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。

課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。