多項選擇題社會知覺印象形成的效應有哪些？（）
A.首因效應；
B.近因效應；
C.暈輪效應；
D.低球效應
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1.多項選擇題大學生社會知覺有有哪些特征（）
A.選擇性；
B.顯著性；
C.投射性；
D.兩極性
2.單項選擇題大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標包括職業(yè)生涯的發(fā)展和（）
A.職業(yè)生涯的決定；
B.幫助學生自我了解；
C.獲取有關工作的知識；
D.整合有關自我和職業(yè)的知識
3.單項選擇題遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德（）
A．形成階段；
B．轉化階段；
C．習得階段；
D．修正階段
4.單項選擇題一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現在的職位上更輕松、更愉快些。這個例子是哪種心理預防機制的表現（）
A．壓抑作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用
5.單項選擇題在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調查、文獻分析等方法對人的心理現象進行深入細致和長期的研究是（）。
A.個案研究法；
B.觀察法；
C.定性研究法；
D.定量研究法
最新試題
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
題型：單項選擇題
（）是指服務人員對服務環(huán)境中出現的各種情況及其變化的適應程度。
題型：單項選擇題
在心身疾病的診斷中，不必做的是（）
題型：單項選擇題
“我悲傷是因為我哭了”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
題型：單項選擇題
（）多以內在感受、體驗的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調節(jié)作用。
題型：單項選擇題
態(tài)度形成的初級階段的表現是（）。
題型：多項選擇題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用，表現在（）。
題型：多項選擇題
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
題型：單項選擇題
燒傷患者初期心理特點不包括（）
題型：單項選擇題