填空題規(guī)劃階段具體可以分成3個(gè)步驟：（）、（）和（）。

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1.單項(xiàng)選擇題新開發(fā)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員張工發(fā)現(xiàn)被用戶頻繁運(yùn)行的某個(gè)查詢處理程序使用了多個(gè)表的連接，產(chǎn)生這一問題的原因在于__（1）__。在保證該處理程序功能的前提下提高其執(zhí)行效率，他應(yīng)該__（2）__?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

A.建立該查詢處理程序所用到表的視圖，并對(duì)程序作相應(yīng)的修改
B.將該查詢處理程序所用到表進(jìn)行必要的合并，并對(duì)程序作相應(yīng)的修改
C.修改該程序以減少所使用的表
D.盡可能采用嵌套查詢實(shí)現(xiàn)該程序的功能

2.單項(xiàng)選擇題新開發(fā)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員張工發(fā)現(xiàn)被用戶頻繁運(yùn)行的某個(gè)查詢處理程序使用了多個(gè)表的連接，產(chǎn)生這一問題的原因在于__（1）__。在保證該處理程序功能的前提下提高其執(zhí)行效率，他應(yīng)該__（2）__?？瞻祝?）處應(yīng)選擇（）

A.需求分析階段對(duì)用戶的信息要求和處理要求未完全掌握
B.概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不正確
C.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段未能對(duì)關(guān)系模式分解到BCNF
D.物理設(shè)計(jì)階段未能正確選擇數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)

4.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于ER圖的敘述正確的是（）

A.ER圖建立在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的假設(shè)上
B.ER圖使應(yīng)用過(guò)程和數(shù)據(jù)的關(guān)系清晰，實(shí)體間的關(guān)系可導(dǎo)出應(yīng)用過(guò)程的表示
C.ER圖可將現(xiàn)實(shí)世界（應(yīng)用）中的信息抽象地表示為實(shí)體以及實(shí)體間的聯(lián)系
D.ER圖能表示數(shù)據(jù)生命周期

5.單項(xiàng)選擇題UML類圖中的對(duì)象相當(dāng)于ER模型中的（）

A.實(shí)體
B.實(shí)體集
C.聯(lián)系
D.屬性

最新試題

UML類圖中的類相當(dāng)于ER模型中的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

DBS的維護(hù)工作由（）承擔(dān)的。

題型：填空題

需求分析的工作主要有下面4步組成：分析用戶活動(dòng)，產(chǎn)生（）；確定系統(tǒng)范圍，產(chǎn)生（）；分析用戶活動(dòng)涉及的數(shù)據(jù)，產(chǎn)生（）；分析系統(tǒng)數(shù)據(jù)，產(chǎn)生（）。

題型：填空題

數(shù)據(jù)抽象有3種方法：（），（）和（）。

題型：填空題

數(shù)據(jù)抽象中，分類方法抽象了對(duì)象值和類型之間的（）語(yǔ)義；聚集方法抽象了對(duì)象類型和成分類型之間的（）語(yǔ)義；概括方法抽象了類型之間的（）語(yǔ)義，也稱為（）語(yǔ)義。

題型：填空題

概念設(shè)計(jì)階段可分為3步來(lái)完成：（），（）和（）。

題型：填空題

在某學(xué)校的綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，教師實(shí)體在學(xué)籍管理子系統(tǒng)中被稱為"教師"，而在人事管理子系統(tǒng)中被稱為"職工"這類沖突被稱之為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

邏輯設(shè)計(jì)的主要工作是：（）。

題型：填空題

需求分析中的數(shù)據(jù)字典通常包含以下5個(gè)部分：（），（），（），（）和（）。

題型：填空題

ER模型的基本元素有3個(gè)：（），（）和（）。

題型：填空題