A.符號相同,按順序編秩
B.符號不同,按數(shù)值大小編秩
C.符號不同,按順序編秩
D.取平均秩次
E.不考慮符號,按順序編秩
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A.增大樣本容量,以達到增大理論頻數(shù)的目的
B.刪去理論頻數(shù)太小的格子所對應(yīng)的行或列
C.理論頻數(shù)太小的行或列與性質(zhì)相近的鄰行或鄰列中的實際頻數(shù)合并
D.性質(zhì)不同的行或列中的實際頻數(shù)合并
E.使用連續(xù)性校正公式
行×列表χ2檢驗應(yīng)注意()
A.要求實際數(shù)不宜太小
B.任一格的理論數(shù)小于5,要用校正公式
C.任一格的實際數(shù)小于5,要用校正公式
D.要求理論數(shù)不宜太小。理論數(shù)太小界定為:有1/5以上格子的理論數(shù)小于5,或有1個格子的理論數(shù)小于1
E.計算χ2值時,必須用相對數(shù),而不能用絕對數(shù)
A.構(gòu)成比
B.比值比
C.平均比
D.相對比
E.頻率
A.標準化率是通過選擇同一參照標準而計算的,目的是為了消除因年齡構(gòu)成不同等混雜因素的影響,從而達到可比性
B.樣本的標準化率是樣本指標值,亦存在抽樣誤差,若要比較其代表的總體標準化率是否相同,同樣需做假設(shè)檢驗
C.標準化率代表真實的死亡(或患病、發(fā)病)率水平
D.一般在已知被標化組各年齡組死亡率時,宜采用直接法計算標準化率
E.當所比較的兩組內(nèi)部各分組率的變化呈現(xiàn)交叉或非平行變化趨勢時,不宜采用標準化法
A.結(jié)果更加合理
B.結(jié)果會一致
C.會將有差別的總體判斷為無差別的概率增大
D.會將無差別的總體判斷為有差別的概率增大
E.以上都不對
最新試題
臨床特點是起病急,多食多飲多尿體重減輕等明顯癥狀,必須依賴胰島素治療才能維持生命的糖尿病是()
口交傳播艾滋病的途徑是()
已有高血壓的危險因素存在,但尚未發(fā)生高血壓的人要進行的預(yù)防是()
已診斷為高血壓的人,要經(jīng)常測血壓,保持樂觀的態(tài)度,堅持按醫(yī)囑服藥的預(yù)防是()
一靠各級行政管理部門和衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào),二靠各級健康教育機構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是()
患艾滋病的母親通過胎盤將艾滋病病毒傳給胎兒傳播途徑是()
利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預(yù)防措施是()
以疾病控制機構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()
這種干預(yù)是()
起病緩慢,臨床癥狀相對輕,多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是()