單項選擇題給錢讓人們玩智力游戲，他們以后繼續(xù)玩游戲的行為就會少于那些沒有報酬玩游戲的人；答應給孩子報酬來讓他們做自己心里喜歡的事情，孩子們就會將這種游戲變成工作，這一現象稱為（）
A.理由不足效應（insufficient justification effect）
B.過度辯護效應（overjustification effect）
C.社會比較效應（social comparison effect）
D.自我肯定效應（self-affirmation effect）
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1.單項選擇題根據Kelley的共變原則，如果一個學生上課總是遲到，我們在下列哪種情況下最有可能做內部歸因（比如，認為這個學生比較懶）？（）
A.高一致性，高特異性，高一貫性
B.低一致性，低特異性，高一貫性
C.低一致性，高特異性，高一貫性
D.高一致性，低特異性，低一貫性
2.單項選擇題在去個體化（deindividuation）的情況下，個體的行為（）
A.更受角色的影響
B.更受態(tài)度的影響
C.更多攻擊性
D.更多親社會性
3.單項選擇題Darley 和Baston 從寓言”善良的撒馬利亞人”中得到啟發(fā)，找到了一個影響助人的決定性因素，為（）
A.時間壓力
B.榜樣行為
C.宗教信仰
D.利他人格
4.單項選擇題如果一段親密的感情能夠經受住時間的考驗，那么它最終會成為（）
A.激情之愛（passionate love）
B.友誼之愛（storage love）
C.伴侶之愛（companionate love）
D.完美之愛（consummate love）
5.單項選擇題Aronson等人的研究表明，下面哪種情況下，個體會最喜歡這個目標人物？（）
A.目標人物持續(xù)對個體作出正面評價
B.目標人物持續(xù)對個體作出負面評價
C.目標人物的評價從消極到積極
D.目標人物的評價從積極到消極