A.國(guó)有企業(yè)
B.私人企業(yè)
C.小微企業(yè)
D.城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)
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A.人才培養(yǎng)體系
B.課程
C.學(xué)業(yè)
D.實(shí)習(xí)過程
A.“一不準(zhǔn)”
B.“二不準(zhǔn)”
C.“三不準(zhǔn)”
D.“四不準(zhǔn)”
A.畢業(yè)生群體
B.畢業(yè)生就業(yè)困難群體
C.畢業(yè)生
D.社會(huì)就業(yè)困難群體
A.生源核驗(yàn)→實(shí)名認(rèn)證→填寫問卷
B.實(shí)名認(rèn)證→生源核驗(yàn)→填寫問卷
C.填寫問卷→生源核驗(yàn)→實(shí)名認(rèn)證
D.實(shí)名認(rèn)證→填寫問卷→生源核驗(yàn)
A.研究生、普通全日制本科生和普通全日制??粕ê迥曛聘呗殞W(xué)生)
B.研究生、普通全日制本科生和普通全日制專科生(含五年制高職學(xué)生)、成人教育本科生和成人教育本科專科生、普通全日制本科生和普通全日制??粕ú缓迥曛聘呗殞W(xué)生)
C.研究生、普通全日制本科生和普通全日制專科生(含五年制高職學(xué)生)、成人教育本科生和成人教育本科??粕?br/>D.研究生、普通全日制本科生和普通全日制??粕ú缓迥曛聘呗殞W(xué)生)、成人教育本科生和成人教育本科??粕?/p>
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
以下屬于多元智能理論的是()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。