A.創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
B.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能實(shí)訓(xùn)、引進(jìn)國(guó)際培訓(xùn)
C.創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)試制
D.以上都是
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A.它是一個(gè)盈利性的創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)
B.它是一個(gè)面向全國(guó)的開(kāi)放式平臺(tái)
C.它免費(fèi)為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)前培訓(xùn)
D.它的服務(wù)對(duì)象是0-3年的孵化企業(yè)
A.創(chuàng)業(yè)前期
B.上市階段
C.孵化階段
D.苗圃階段
A.零售業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代采用傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)模式
B.可汗學(xué)院的反轉(zhuǎn)式教學(xué)
C.默巴克發(fā)明硬幣之星
D.克里甘創(chuàng)辦高個(gè)女生時(shí)尚女鞋
A.中國(guó)大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
B.中國(guó)大學(xué)生缺乏意志力
C.中國(guó)大學(xué)生缺乏創(chuàng)造力
D.中國(guó)大學(xué)生缺乏智慧
A.安排神秘顧客
B.采用薄利多銷(xiāo)策略
C.做顧客滿(mǎn)意度調(diào)查
D.建立投訴建議制度
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
分階段面試分為（）。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）