單項選擇題教育的終身化是()的特點
A.古代教育
B.近代教育
C.20世紀以后的教育
D.后工業(yè)社會教育
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1.單項選擇題現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務教育年限在()
A.6~8年
B.12年或12年以上
C.4~6年
D.9年或9年以上
2.單項選擇題世紀初實用主義教育學的代表人物和作品是()
A.杜威《民本主義與教育》
B.贊可夫《教學與發(fā)展》
C.凱洛夫《教育學》
D.赫爾巴特《普通教育學》
3.單項選擇題古希臘著名思想家柏教育拉圖的教育代表作是()
A.《太陽城》
B.《理想國》
C.《政治學》
D.《烏托邦》
4.單項選擇題建國初期,對我國教育理論體系影響較大對蘇聯(lián)教育家是()
A.贊可夫
B.巴班斯基
C.凱洛夫
D.阿莫納什維利
5.單項選擇題各國的學校教育系統(tǒng)基本形成于()
A.19世紀末
B.18世紀末
C.20世紀末
D.17世紀末
最新試題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。()
題型:判斷題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
為避免重復學習內容耗費時間,中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
協(xié)調各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調,使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題