A.本能論
B.認(rèn)知失調(diào)理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.挫折—攻擊理論
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A.直接暗示
B.間接暗示
C.自我暗示
D.反暗示
A.依從是社會(huì)影響的一種方式，而服從不是
B.服從的理由是外在的，依從的理由是內(nèi)在的
C.二者模式不同，服從的關(guān)鍵是命令，依從的關(guān)鍵是請(qǐng)求
D.依從與服從都有誘導(dǎo)策略
A.相同處境策略
B.附加價(jià)值策略
C.留面子效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
A.暗示者、被暗示者以及環(huán)境的特點(diǎn)都可能影響暗示的效果
B.暗示者的地位越高，暗示的效果往往越明顯
C.受暗示者獨(dú)立性越強(qiáng)，就越不易受暗示
D.在緊張危險(xiǎn)的環(huán)境中，人們較容易接受暗示
E.個(gè)體年齡越大，就越容易受暗示
A.合法權(quán)利
B.社會(huì)角色
C.影響力
D.責(zé)任轉(zhuǎn)移
最新試題
自我認(rèn)識(shí)中通過他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有（）
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）
自我效能感的信息來源主要哪幾個(gè)方面（）
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛情發(fā)展的第三階段（）
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)（）
（）是個(gè)體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動(dòng)機(jī)的過程。
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面（）
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)（）
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的，有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）