A．考慮殘疾人康復(fù)后應(yīng)有的基本醫(yī)療設(shè)施
B．家庭照顧方案的實施
C．提高殘疾人的就業(yè)能力
D．提供職業(yè)培訓(xùn)和特殊教育的機會與條件
E．開展一切必要的和可能的社會服務(wù)項目
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A．因地制宜的原則
B．因陋就簡的原則
C．因勢利導(dǎo)的原則
D．社會化的工作原則
E．康復(fù)對象及其家庭積極參與的原則
A．家庭工作
B．政策倡導(dǎo)
C．行政工作
D．個案工作
E．小組工作
A．試探
B．溝通
C．傾聽
D．接納
E．主動介紹自己
A．開發(fā)李然的潛能
B．情感支持
C．發(fā)展支持系統(tǒng)
D．運用社會資源協(xié)助家長解決子女照顧問題，緩解經(jīng)濟問題
E．社會工作者可以和學(xué)生的老師、家長以及同學(xué)多方聯(lián)系，請求他們的協(xié)助，來幫忙共同解決小范的問題
A．娛樂小組
B．教育小組
C．服務(wù)小組
D．自助小組
E．交朋友小組
最新試題
下列對于優(yōu)撫安置社會工作的界定的說法中，正確的是（）。
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團隊需要定期召開會議，討論計劃落實情況，評估服務(wù)效果，以促進及時改善和恢復(fù)兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結(jié)束的標(biāo)志性成果主要顯示為（）。
與其他年齡階段的人相比，兒童階段獨有的特點是（）。
在義務(wù)教育階段的中小學(xué)開展的社會工作主要包括（）。
兒童社會工作的理論基礎(chǔ)有（）。
促進兒童健康成長是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一，那么促進兒童健康成長又包括（）內(nèi)容呢。
對兒童有重要影響的社會因素包括（）。
兒童的社會屬性的特點具體表現(xiàn)在（）。
下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有（）。
小明一直是老師眼中的異類。學(xué)校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學(xué)一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中，老師應(yīng)該做的是（）。