A、精神分裂癥
B、情緒調(diào)節(jié)
C、適應(yīng)不良
D、發(fā)展問題
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A、印象形成對(duì)認(rèn)知者來說是信息輸入,印象管理是信息輸出
B、印象形成對(duì)認(rèn)知者來說是信息輸出,印象管理是信息輸入
C、印象形成是認(rèn)知者對(duì)他人的印象形成過程施加影響
D、印象管理是認(rèn)知者對(duì)他人的印象形成過程施加影響
A、雙眼視軸輻合
B、對(duì)象的重疊
C、運(yùn)動(dòng)視差
D、雙眼視差
A、催眠
B、做夢(mèng)
C、幻想
D、睡眠
A、分析與綜合
B、回憶與再認(rèn)
C、抽象與概括
D、記憶與加工
A、思維內(nèi)容空洞、聯(lián)想貧乏
B、是一種思維內(nèi)容障礙
C、語(yǔ)量少、回答問題簡(jiǎn)單
D、多見于精神分裂癥
最新試題
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說明包括()。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
MMPI-2耐()受測(cè)者的適用性較差。
放松療法的特點(diǎn)有()。
咨詢師表達(dá)真誠(chéng)的重要意義體現(xiàn)在()。
中年期的成熟和智慧,使他們?cè)诮鉀Q各種復(fù)雜問題的過程中逐漸表現(xiàn)出一種具有()的思維形態(tài)。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括()。