A.向當?shù)毓膊块T報告
B.幫助該兒童尋找家人
C.帶他到醫(yī)院檢查身體
D.向當?shù)氐木戎芾碚緢蟾?/p>
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A.兒童成長安全
B.兒童生活的家庭環(huán)境穩(wěn)定且永久
C.兒童自身身心健康
D.社區(qū)環(huán)境得到顯著改善
E.家長育兒理念得到顯著改善
A.在服務過程中，包括制訂和落實服務計劃，兒童的安全和健康永遠是第一需要考慮的
B.在服務過程中，兒童和家庭不應因為語言、宗教、發(fā)育遲緩等原因受到不同對待
C.兒童社會工作者必須通過相關服務了解兒童需要和兒童及其家庭情況
D.家庭寄養(yǎng)照料為了讓兒童適應盡可能時間長
E.凡有可能，家庭應獲得服務以保持兒童在家庭中生活，避免發(fā)生親子隔離創(chuàng)傷
A.預估男孩的需求
B.界定男孩的問題
C.走訪家庭
D.草擬面談提綱
E.研讀服務對象資料
A.兒童生理健康知識
B.兒童心理人格知識
C.兒童社會行為發(fā)展的知識
D.婚姻知識
E.家庭理財知識
A.環(huán)境刺激
B.吃好三餐
C.觀察和提問
D.游戲和示范
E.試誤和發(fā)現(xiàn)
最新試題
兒童社會工作與其他社會工作相比，特殊性在于（）。
城市化進程中，許多農村家庭的父母進城打工，農村中因此多了許多失去父母照顧的"留守兒童"。社會工作者可以為"留守兒童"提供的直接服務包括（）。
李芳是一名十分沒有安全感的孩子，社區(qū)工作者讓他玩一套全家人的玩偶，在游戲過程中，社會工作者應該做的是（）。
小明一直是老師眼中的異類。學校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中，老師應該做的是（）。
以家庭為中心方法的主要實務內容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團隊需要定期召開會議，討論計劃落實情況，評估服務效果，以促進及時改善和恢復兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結束的標志性成果主要顯示為（）。
下列各項屬于兒童行為特點的有（）。
兒童友好社區(qū)建設倡導方法是另一種兒童社會工作實務方法，以下選項中關于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。
下面對兒童社會工作的定義理解正確的是（）。
兒童小組工作的要點包括（）。
當前我國兒童工作中，承擔個案工作員角色的主要是（）。