A.從非物質(zhì)的、教育性服務(wù)入手介入社區(qū)
B.從直接的物質(zhì)性建設(shè)日標(biāo)人手介入社區(qū)
C.從動(dòng)員組織社區(qū)內(nèi)綜合服務(wù)的力量人手介入社區(qū)
D.從社區(qū)兒童急需解決的問題，以及以兒童為中心中的突發(fā)事件人手介入社區(qū)，
E.從發(fā)動(dòng)社會(huì)資源人手介入社區(qū)
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A.倒退
B.依賴
C.抱怨
D.憤怒
E.否認(rèn)
A.對(duì)服務(wù)成效的評(píng)估.有利于監(jiān)督社會(huì)工作人員
B.社會(huì)工作人員沒有必要掌握評(píng)估服務(wù)成效的技術(shù)
C.對(duì)服務(wù)成效的評(píng)估目的是為了找社會(huì)工作人員的問題
D.對(duì)社會(huì)服務(wù)成效的評(píng)估，有利于為社會(huì)提供高質(zhì)量的服務(wù)
E.對(duì)服務(wù)成效的評(píng)估浪費(fèi)了大量的人力和物力，對(duì)提供社會(huì)服務(wù)沒有影響
A.幫助病人學(xué)會(huì)生活
B.協(xié)助病人及家庭解決生活問題
C.協(xié)助醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行治療，使其盡快恢復(fù)，回到生活中
D.協(xié)助病人及家屬處理因疾病和治療帶來的各種問題，使他們?cè)谏?、心理、社?huì)各方面都達(dá)到最佳適應(yīng)狀態(tài)
E.協(xié)助對(duì)象在生活中學(xué)會(huì)適應(yīng)疾病
A.醫(yī)院
B.健康照顧
C.家庭
D.社區(qū)
E.醫(yī)療管理部門
A.社區(qū)
B.人民政府
C.街道辦事處
D.社區(qū)工作站
E.公安機(jī)關(guān)
最新試題
社會(huì)工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動(dòng)，通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等，促進(jìn)組員的康復(fù)。下列場(chǎng)景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）。
新入職的社會(huì)工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對(duì)象的小組活動(dòng)方案，下列小組活動(dòng)設(shè)計(jì)中，最適宜的是（）。
關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說法，正確的是（）。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目，為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù)，該機(jī)構(gòu)的服務(wù)涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域有（）。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用個(gè)案研究方法對(duì)隨遷老人的需求進(jìn)行研究，通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料，分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求，從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計(jì)提出策略性建議。關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說法，正確的有（）。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地，收益應(yīng)當(dāng)歸（）。
社會(huì)工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動(dòng)結(jié)束后撰寫小組記錄，回顧和梳理組員的表現(xiàn)：組員沉默、觀望者較多，有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么；組員之間比較客氣禮貌，相互之間討論較少，此時(shí)，該小組最有可能處于（）。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系，社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展，各類短視頓平臺(tái)受到人們的喜愛，詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視，而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播，購買主播椎薦的產(chǎn)品，改變自己的字衣播配風(fēng)格，并上傳展示自己日常生活的短視暢?，F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣，可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化，體現(xiàn)了大眾傳媒對(duì)人類行為的影響有（）。
小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會(huì)工作者，在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)居民對(duì)社會(huì)工作不了解，經(jīng)常把社會(huì)工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會(huì)工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于（）。