多項選擇題職業(yè)院校學生的自我意識主要表現為（）。
A.自我分化，迫切要求了解自己
B.自我評價能力有很大提高
C.自尊心進一步增強
D.自我了解很膚淺
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1.多項選擇題職業(yè)院校學生個性心理的主要特點有（）。
A.性格的逐步定型
B.明顯的文飾與內隱性
C.人生觀與世界觀的形成與發(fā)展
D.同一性表現較強
2.多項選擇題職業(yè)院校學生的情感特點有（）。
A.內容豐富多彩
B.明顯的文飾與內隱性
C.社會性情感持久發(fā)展
D.延續(xù)性表現較強
3.多項選擇題職業(yè)院校學生的認知特點有（）。
A.感知和觀察質量提高
B.記憶能力已達到新的水平
C.想象能力有明顯提高
D.思維品質初步成熟
4.單項選擇題（）主要應該去解決學生在學習過程中出現的心理困惑，讓學生開發(fā)自身的學習潛能，包括開展學習動機教育、學習策略輔導、學習過度焦慮的調適和訓練。
A.學習心理問題
B.情感心理問題
C.人際心理問題
D.擇業(yè)心理問題
5.單項選擇題學校開展心理健康教育，（）是取得實效的根本保證。
A.學校的經費投入
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.學生的積極參與
D.家長的支持配合
最新試題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯結過程。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現象。
題型：單項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現象在經典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題