單項選擇題行為主意的咨詢目標是幫助求助者()。
A、體驗自由感
B、建立好習慣
C、提高自主性
D、覺察現(xiàn)實性
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1.單項選擇題在生活事件刺激下突現(xiàn),不經周密推理并與負性情緒相伴隨的是()。
A、負性自動想法
B、應激反應方式
C、自我防御機制
D、認知功能障礙
2.單項選擇題感染所致的心理行為異常主要表現(xiàn)為()。
A、感覺障礙
B、意識障礙
C、強迫觀念
D、超價觀念
3.單項選擇題神經衰弱者易激惹的典型發(fā)作形式是()。
A、急躁發(fā)怒-委屈-減弱壓抑
B、急躁發(fā)怒-委屈-加強壓抑
C、急躁發(fā)怒-后悔-減弱壓抑
D、急躁發(fā)怒-后悔-加強壓抑
4.單項選擇題對源于其他咨詢師的資料,心理咨詢師應()。
A、接受
B、推翻
C、核實
D、刪除
5.單項選擇題在控制會談內容與方向時,正確的引導技巧是()。
A、直接建議轉換當前話題
B、有原話題引申出新話題
C、對當前話題適當?shù)卦u價
D、對當前話題適當?shù)刈穼?/p>
最新試題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
下面相關聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
題型:單項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學,教師理應注意以下幾點()。
題型:多項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育,應該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題
少年期性心理咨詢的主要內容包括()。
題型:多項選擇題
按照柯克的標準,智商在()之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經濟收入的工作。
題型:單項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
題型:單項選擇題
在MMP1的各臨床量表中,原始分數(shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項選擇題