2013年世界雜技節(jié)上，中國雜技《舞空竹》（下圖）斬獲金獎。精心的編排使“空竹”這項古典雜技煥發(fā)新意：婉轉(zhuǎn)動人的江南評彈，以“空竹”對話“琵琶”，其清新脫俗震撼了西方評委。這說明（）
A.不同國家的文化各具其特色
B.文化既是民族的又是世界的
C.世界各國文化具有一致性
D.傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉
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A.傳承性
B.民族性
C.多樣性
D.包容性
A.網(wǎng)絡技術加速了新舊傳媒的更替
B.文化發(fā)展依賴于網(wǎng)絡技術的進步
C.科技進步促進文化傳播方式變革
D.大眾傳媒優(yōu)化了文化資源的內(nèi)容
A.讀書是為了交友
B.文化傳播就在我們生活中
C.大眾傳媒是文化傳播的主要手段
D.文化是人類社會特有的現(xiàn)象
在經(jīng)濟全球化的浪潮中，各種各樣的“文化年”已經(jīng)成為各國文化交流的一大亮點。“文化年”的開展（）
①有利于各種文化之間的差異的消失
②有利于推動人類文明的繁榮和進步
③有利于發(fā)展民族文化、豐富世界文化
④體現(xiàn)了各民族文化一律平等的原則
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.民族文化的集中展示和民族情感的集中表達
B.先進文化的前進方向
C.文化復古主義的體現(xiàn)
D.一個國家和民族歷史義化成就的重要標志
最新試題
結合這三十五年來改革開放的成功實踐，運用生活與哲學知識談談我國當前如何進一步全面深化改革？
小吳考進某大學學習設計專業(yè)后，客觀分析了自己的情況：一方面基礎知識扎實、能吃苦耐勞，另一方面缺少社會經(jīng)驗、家境貧困。據(jù)此，他制定了大學四年的發(fā)展規(guī)劃：利用業(yè)余時間勤工助學，既能解決學習生活費用，又為將來就業(yè)積累經(jīng)驗。一家以生產(chǎn)出口文化產(chǎn)品的企業(yè)征集改良產(chǎn)品的“金點子”，小吳經(jīng)過調(diào)查研究，為該企業(yè)提供了以下建議：一是在產(chǎn)品中注入中國文化元素；二是改進產(chǎn)品的外觀設計，使產(chǎn)品適應進口國民族的傳統(tǒng)習俗；三是通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳產(chǎn)品。小吳的建議為這家出口企業(yè)帶來了良好的經(jīng)濟效益，他也因此獲得了豐厚報酬。閱讀材料，請你分析小吳的“金點子”所體現(xiàn)的文化生活道理。
閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。掃墓、踏青、折柳、沐浴、吟詠等，體現(xiàn)了清明節(jié)緬懷、感恩和親近自然的文化傳統(tǒng)。近年來，網(wǎng)上祭奠、家庭追思、獻花遙祭等，為清明祭掃添增了新的表現(xiàn)形式；人文紀念、公祭先烈、文化展覽等，為清明文化注入了新的時代內(nèi)涵。結合材料，運用《文化生活》的有關知識，分析文化創(chuàng)新的途徑。
請你就“對待考試改革”提出幾條方法論建議。
結合材料，運用聯(lián)系的觀點，分析該景泰藍工藝畫畫師成功的理論依據(jù)。
當前。我國文化“走出去”的行動不斷加強，但還存在較多問題。如某些國產(chǎn)電影因缺乏想象力、制作工藝粗糙、營銷手段落后等，在國際電影界備受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中國交響樂團在德國演奏了改編制作的交響京劇《貴妃醉酒》，以德國人喜愛的形式充分展現(xiàn)了中國京劇的魅力。因此，文化要“走出去”，更應“走進去”。結合材料，運用文化交流與文化創(chuàng)新的相關知識，談談對中國文化要“走出去”、更應“走進去”的認識。
文化的交流作為一種“軟實力”，具有其他交流所不能替代的作用。在經(jīng)濟全球化的背景下，文化交流在國際關系中的作用和地位越來越突出。加強文化交流與合作，主動置身于國際文化交流之中，是責任，也是使命。加強文化交流與合作，是責任也是使命。作為當代青年，你認為怎樣做才能不辱這一使命？
材料：據(jù)調(diào)查，目前社會低俗文化泛濫對我們的校園文化建設產(chǎn)生污染，如在學生中，星座文化、口袋書等十分流行，以消費歐美、日韓文化產(chǎn)品為時尚，而對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)品不屑一顧。在調(diào)查中，還發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學熱衷于過洋節(jié)日，而對中國的傳統(tǒng)節(jié)日不屑一顧。運用所學文化生活的知識，分析說明我們應如何對待傳統(tǒng)文化和外來文化。
結合材料，說明十字繡藝術產(chǎn)生和傳播過程中體現(xiàn)的文化生活道理。
文化產(chǎn)業(yè)是市場經(jīng)濟條件下繁榮發(fā)展社會主義的重要載體。閱讀材料，回答問題。材料：上海世博會上，各國展館紛紛展示本民族文化的獨特風采，如丹麥“小美人魚”、盧森堡的“金色少女”像…….同時，許多外國展館也都嵌入了中華文化元素，如意大利館的“福”字，挪威館的“中國紅”……結合材料，從文化生活的角度，分析為什么文化既是民族的，又是世界的？并說明我們?nèi)绾螌Υ澜缥幕鄻有?/p>