“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)已被拆”，這是流行的老百姓對盲目進行舊城改造而拆除傳統(tǒng)特色建筑行為的感慨。時下，許多富有特色的傳統(tǒng)村落不斷消失，不禁使人對鄉(xiāng)村古建筑的衰落感到惋惜。之所以令人惋惜，是因為（）
①要重視現(xiàn)代文化的作用，避免文化發(fā)展上的守舊主義
②傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志
③鄉(xiāng)村的衰落不利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展
④未能清楚認識鄉(xiāng)村文化的落后性和外來文化的先進性
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
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Dama（大媽）、Tuhao（土豪）等一些新詞也在海外媒體或口頭交際中成為熱點。截至目前，已有245個漢語借詞在牛津英語詞典中“安家落戶”。從文化生活角度看，這（）
①有利于中華文化走向世界，增強國際影響力
②體現(xiàn)文化多樣性是人類文明進步的重要動力
③說明尊重文化多樣性需要認同其它民族文化
④表明不同民族文化最終會走向完全融合之路
A.①②
B.②③
C.①④
D.①③
2014年將迎來孔子學(xué)院10周歲生日。向世界講述中國故事，是孔子學(xué)院的使命。興辦孔子學(xué)院（）
①體現(xiàn)了教育是文化傳播的主要手段之一
②有利于中華文化的傳播，增強國際影響力
③主要目的是學(xué)習(xí)、吸收外國文化的有益成果
④有利于文化的交流、借鑒與融合，促進文化繁榮
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
教育部部長袁貴仁在2013年全國教育工作會議上指出，進一步鼓勵中國教育走出去，推動高水平教育機構(gòu)海外辦學(xué)，支持辦好孔子學(xué)院，為增強國家文化軟實力做出貢獻。我們在文化“走出去”過程中要（）
①反對民族虛無主義和歷史虛無主義
②全面領(lǐng)悟中國傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，不能止步于形式展示，而要著眼于精神演繹
③找到與其他文化的共鳴支持，消除文化差異
④對傳統(tǒng)文化進行時代革新和創(chuàng)造，賦予其新的時代精神和意義
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
央視公益廣告《有愛就有責(zé)任》簡捷歡快，卻內(nèi)涵深厚，極富感染力。作品從中國文化的角度挖掘外來詞Family的內(nèi)涵：Family="Father"andMotherIloveyou!將外來詞的字母幻化成人物角色，演繹了一個孩子在家庭中成長的故事。這啟示我們文化創(chuàng)新（）
①要注重不同文化間的交流、借鑒與融合
②要立足于傳統(tǒng)文化這一根基
③要立足于現(xiàn)代科技這一根本途徑
④要堅決反對文化霸權(quán)主義
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
最新試題
閱讀材料，回答問題。有人認為，中國精神是中國文化的核心組成部分，在全球化下看中國精神，實質(zhì)上就是如何看待全球化浪潮不斷沖擊的本土文化，或者是民族文化的機遇和發(fā)展問題。針對全球化浪潮的不斷沖擊，請你為如何發(fā)展中華民族文化提幾點建議？
你是贊成或是反對過“圣誕節(jié)”諸類的“洋節(jié)”，請運用文化生活相關(guān)知識，闡明理由。
小吳考進某大學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計專業(yè)后，客觀分析了自己的情況：一方面基礎(chǔ)知識扎實、能吃苦耐勞，另一方面缺少社會經(jīng)驗、家境貧困。據(jù)此，他制定了大學(xué)四年的發(fā)展規(guī)劃：利用業(yè)余時間勤工助學(xué)，既能解決學(xué)習(xí)生活費用，又為將來就業(yè)積累經(jīng)驗。一家以生產(chǎn)出口文化產(chǎn)品的企業(yè)征集改良產(chǎn)品的“金點子”，小吳經(jīng)過調(diào)查研究，為該企業(yè)提供了以下建議：一是在產(chǎn)品中注入中國文化元素；二是改進產(chǎn)品的外觀設(shè)計，使產(chǎn)品適應(yīng)進口國民族的傳統(tǒng)習(xí)俗；三是通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳產(chǎn)品。小吳的建議為這家出口企業(yè)帶來了良好的經(jīng)濟效益，他也因此獲得了豐厚報酬。閱讀材料，請你分析小吳的“金點子”所體現(xiàn)的文化生活道理。
歌曲《中國話》歌詞：……各種顏色的皮膚各種顏色的頭發(fā)，嘴里念的說的開始流行中國話，全世界都在學(xué)中國話……孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話。有人認為，21世紀漢語即將成為世界第一語言。你是否同意這一觀點？結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由。
結(jié)合材料，運用聯(lián)系的觀點，分析該景泰藍工藝畫畫師成功的理論依據(jù)。
3月11日，美國政府在華盛頓舉行儀式，向中國歸還十余件珍貴文物。這些文物全部為美國國土安全部于2010年收繳，其中包括隋代陶馬、唐代馬雕像、北魏時期陶馬、宋代觀音頭部雕像、北齊石灰?guī)r佛像、清代瓷瓶和明代石質(zhì)墻頂飾帶。運用所學(xué)文化生活知識，分析中美兩國加強合作，打擊文物走私的原因及其目的。
由于種種原因，中國的發(fā)展在很長時間、很大程度上被遮蔽、被誤讀。不假思索地粉飾與不由自主地妖魔化，都無法把一個真實的中國呈現(xiàn)在世界面前?！吨腥A人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》強調(diào)指出，要加強公共外交，廣泛開展民間友好交流，推動人文交流，增進中國人民同各國人民的相互了解和友誼。（注：公共外交主要是指一個國家對外國公眾說明本國情況，以取得外國公眾對本國的理解和支持的一種活動。中國的公共外交，是向世界上的人們說明中國自己，說明中國的文化傳統(tǒng)、社會發(fā)展、內(nèi)外政策等。）結(jié)合材料，運用《文化生活》知識，說明我國為什么要加強公共外交，推動人文交流。
孔子學(xué)院被譽為21世紀傳播中華文化的“新絲綢之路”。2004年11月全球首家孔子學(xué)院在韓國成立，至2011年11月，全球已有105個國家和地區(qū)，建立了350多所孔子學(xué)院和500個孔子學(xué)堂，全球?qū)W習(xí)漢語的外國人已達1億人。目前還有76個國家的400多個機構(gòu)強烈要求申辦孔子學(xué)院?？鬃訉W(xué)院如雨后春筍一般在世界各地生根發(fā)芽。運用文化生活知識，說明為什么孔子學(xué)院能夠如雨后春筍一般在世界各地生根發(fā)芽？
結(jié)合材料，從生活與哲學(xué)角度，就更好地傳承景泰藍工藝提兩條方法論建議。
結(jié)合材料，運用文化生活知識，分析我國是如何實現(xiàn)讓世界了解蘇繡，讓蘇繡走向世界的。