我國(guó)各少數(shù)民族在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中形成了獨(dú)具特色的優(yōu)秀文化成果,如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今,這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明()
①中華文化是共性與個(gè)性的統(tǒng)一
②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)
③各民族文化的差異逐步消失
④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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“大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅磐鳳凰。文明圣火,千古未絕者,惟我無(wú)雙;和天地并存,與日月同光。”中華世紀(jì)壇序中的這段話告訴我們()
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
②中華文化薪火相傳、一脈相承
③中華文明是世界上唯一沒(méi)有中斷的文明
④中華文化始終顯示出頑強(qiáng)的生命力和無(wú)窮的魅力
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.地域文化具有各自的特色
B.地域文化都是在本地域獨(dú)立形成的
C.地域文化之間沒(méi)有共性
D.中華文化在性質(zhì)上是全國(guó)地域文化的總和
A.各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感
B.中華文化具有強(qiáng)大的凝聚力
C.各具特色的民族文化已同化于中華文化
D.中華文化的博大精深
A.繼承傳統(tǒng),推陳出新
B.異彩紛呈,絢麗多彩
C.一方水土,一方文化
D.薪火相傳,一脈相傳
下列能體現(xiàn)中華文化博大精深特征的是()
①中華文化的民族性
②中華文化的傳承性
③中華文化的獨(dú)特性
④中華文化的地域性
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
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結(jié)合材料說(shuō)明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。
結(jié)合材料,談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
材料一蘊(yùn)含了什么文化信息?
在世界各國(guó)文化交流日益頻繁的今天,為什么要堅(jiān)定中華文化自信?請(qǐng)列舉兩條理由。
2016年1月28日上午,第四屆《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過(guò)16個(gè)字。
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結(jié)合材料,運(yùn)用辯證的否定觀分析應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和挖掘祖國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值?
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。
結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí),說(shuō)明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。