問答題

經(jīng)濟全球化、文化多樣化背景下,促進文化繁榮既要解放思想,又要增強對中華文化的自信,有專家認為“文化如人,有了性格就變得鮮活起來。一個人如果沒有主見,只能是別人的影子受人擺布,文化亦如此。沒有性格的文化就沒了脾氣,自然也不會有什么自信可言.如何讓文化有性格呢,一是要傳承,不忘本,傳統(tǒng)文化最經(jīng)典的東西繼承下來;二是要吸收,只要有營養(yǎng),對中華文化有益,盡管拿來;三是要創(chuàng)新,時代總是不斷更迭,再優(yōu)秀的文化都有屬于它的時代,輝煌過后,總要重頭來過,因此文化也要與時俱進,不斷用最美的音符奏出中國文化最強音?!?/p> 增強文化自信需要廣大青少年的參與。請為廣大青少年提出合理化建議。


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.問答題

材料一昆曲在元末明初之際產(chǎn)生于江蘇昆山一帶。昆劇是明朝中葉至清朝中葉影響最大的聲腔劇種,有“中國戲曲之母”的雅稱,很多劇種都是在它的基礎上發(fā)展起來的。昆劇在中國戲曲史上具有最完整的表演體系,它基礎深厚,遺產(chǎn)豐富,是中國漢族文化藝術高度發(fā)展的成果。2001年昆曲被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
材料二近年來,昆曲越來越受到重視,但其存活現(xiàn)狀并不樂觀。傳統(tǒng)戲曲只有呈現(xiàn)當代的審美價值,才能引起當下觀眾的共鳴。因此,創(chuàng)新是包括昆曲在內(nèi)的傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展的必由之路。學者甲認為,創(chuàng)新一定要以繼承為基礎,不能在對昆曲沒有深入了解的情況下創(chuàng)新。學者乙認為,昆曲的傳承和發(fā)展,首先是內(nèi)容上的創(chuàng)新和發(fā)展,要創(chuàng)作出具有時代氣息、為當代觀眾喜聞樂見的昆曲劇本,其次是藝術形式上的創(chuàng)新,要進一步豐富昆曲的表演形式,增強昆曲的藝術魅力。學者丙認為,昆曲創(chuàng)新一定要遵循戲劇發(fā)展規(guī)律,一些經(jīng)典昆曲劇目如《牡丹亭》,應以繼承為重,創(chuàng)新時最多只能在燈光和服裝上做些變化。

結(jié)合材料二,運用辯證唯物論的相關知識談談我們應該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。
4.問答題

材料一昆曲在元末明初之際產(chǎn)生于江蘇昆山一帶。昆劇是明朝中葉至清朝中葉影響最大的聲腔劇種,有“中國戲曲之母”的雅稱,很多劇種都是在它的基礎上發(fā)展起來的。昆劇在中國戲曲史上具有最完整的表演體系,它基礎深厚,遺產(chǎn)豐富,是中國漢族文化藝術高度發(fā)展的成果。2001年昆曲被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
材料二近年來,昆曲越來越受到重視,但其存活現(xiàn)狀并不樂觀。傳統(tǒng)戲曲只有呈現(xiàn)當代的審美價值,才能引起當下觀眾的共鳴。因此,創(chuàng)新是包括昆曲在內(nèi)的傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展的必由之路。學者甲認為,創(chuàng)新一定要以繼承為基礎,不能在對昆曲沒有深入了解的情況下創(chuàng)新。學者乙認為,昆曲的傳承和發(fā)展,首先是內(nèi)容上的創(chuàng)新和發(fā)展,要創(chuàng)作出具有時代氣息、為當代觀眾喜聞樂見的昆曲劇本,其次是藝術形式上的創(chuàng)新,要進一步豐富昆曲的表演形式,增強昆曲的藝術魅力。學者丙認為,昆曲創(chuàng)新一定要遵循戲劇發(fā)展規(guī)律,一些經(jīng)典昆曲劇目如《牡丹亭》,應以繼承為重,創(chuàng)新時最多只能在燈光和服裝上做些變化。

請你運用矛盾分析法評析三位學者看法的合理性。
5.問答題

材料一昆曲在元末明初之際產(chǎn)生于江蘇昆山一帶。昆劇是明朝中葉至清朝中葉影響最大的聲腔劇種,有“中國戲曲之母”的雅稱,很多劇種都是在它的基礎上發(fā)展起來的。昆劇在中國戲曲史上具有最完整的表演體系,它基礎深厚,遺產(chǎn)豐富,是中國漢族文化藝術高度發(fā)展的成果。2001年昆曲被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
材料二近年來,昆曲越來越受到重視,但其存活現(xiàn)狀并不樂觀。傳統(tǒng)戲曲只有呈現(xiàn)當代的審美價值,才能引起當下觀眾的共鳴。因此,創(chuàng)新是包括昆曲在內(nèi)的傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展的必由之路。學者甲認為,創(chuàng)新一定要以繼承為基礎,不能在對昆曲沒有深入了解的情況下創(chuàng)新。學者乙認為,昆曲的傳承和發(fā)展,首先是內(nèi)容上的創(chuàng)新和發(fā)展,要創(chuàng)作出具有時代氣息、為當代觀眾喜聞樂見的昆曲劇本,其次是藝術形式上的創(chuàng)新,要進一步豐富昆曲的表演形式,增強昆曲的藝術魅力。學者丙認為,昆曲創(chuàng)新一定要遵循戲劇發(fā)展規(guī)律,一些經(jīng)典昆曲劇目如《牡丹亭》,應以繼承為重,創(chuàng)新時最多只能在燈光和服裝上做些變化。

結(jié)合材料,運用文化生活的相關知識談談加強昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。

最新試題

結(jié)合材料,運用辯證的否定觀分析應該如何認識和挖掘祖國傳統(tǒng)中醫(yī)藥學的現(xiàn)代價值?

題型:問答題

結(jié)合材料一,分析說明我國古代瓷器藝術的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。

題型:問答題

結(jié)合材料二,運用辯證法的相關知識,談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。

題型:問答題

結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識,分析我們應怎樣樹立文化自信?

題型:問答題

運用所學的文化生活知識,說明“沒有文化富不了,有了文化窮不長”的道理。

題型:問答題

中醫(yī)文化是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,但由于中西方醫(yī)學及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學科很難被國際社會理解和接受。請你從文化傳播的角度,就中醫(yī)文化如何推動中醫(yī)藥學科走向世界提出具體可行的建議。

題型:問答題

結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶。

題型:問答題

結(jié)合材料,用對立統(tǒng)一觀點分析黨和政府如何處理經(jīng)濟扶貧與文化扶貧的關系。

題型:問答題

結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶

題型:問答題

閱讀材料二,中國園林博物館的布展應該體現(xiàn)中華文化的什么特征?形成中華文化這一特征的原因是什么?

題型:問答題