A.中華民族的智慧優(yōu)于其他民族
B.中華文化源遠流長，博大精深
C.中華大地幅員遼闊，人口眾多
D.中華文明的發(fā)展道路是曲折的
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上述材料蘊含的哲理是（）
①意識活動具有主動創(chuàng)造性
②意識活動能直接改造客觀世界
③人可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新聯(lián)系
④人為事物的聯(lián)系是主觀的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.體現(xiàn)了中華文化薪火相傳，一脈相傳
B.是我國歷史文化成就的重要標志
C.顯示了文化具有實用性的特征
D.是中華民族思維方式的集中體現(xiàn)
2009年10月1日晚，首都各界群眾在北京天安門廣場舉行以“禮贊祖國、謳歌時代、振奮民心”為主題的聯(lián)歡晚會，隆重慶祝中華人民共和國成立60周年。晚會上，各個聯(lián)歡表演區(qū)的群眾以充滿濃郁民俗風情的歌舞?？v情歌頌國泰民安的歡樂年華。這表明（）
①中華文化博大精深
②愛國主義是中華民族精神的核心
③文化是民族的，文化又是世界的
④慶祝民族節(jié)日是民族情感的集中表達
A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
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結合文化生的知識，談談屠呦呦團隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
閱讀材料二，中國園林博物館的布展應該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？
結合材料，運用文化生活的相關知識談談加強昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。
結合材料二，運用辯證法的相關知識，談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。
對于生僻字的爭議，你贊同哪一種觀點？請運用文化生活的有關知識闡明理由
材料一蘊含了什么文化信息？
請你運用矛盾分析法評析三位學者看法的合理性。
結合材料一，從文化生活角度，談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶。
結合材料，用對立統(tǒng)一觀點分析黨和政府如何處理經濟扶貧與文化扶貧的關系。
運用所學的文化生活知識，說明“沒有文化富不了，有了文化窮不長”的道理。