多項選擇題咨詢中使用具體化技術有助于求助者解除()
A、問題模糊
B、過分概括
C、情緒低落
D、概念不清
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1.多項選擇題應對阻抗的要點是()。
A、解除求助者戒備心理
B、消除求助者的依賴感
C、正確進行診斷和分析
D、采用誠懇幫助的態(tài)度
2.多項選擇題心理評估要求心理咨詢師確定求助者心理、生理及社會功能().
A、在哪些方面出現(xiàn)問題
B、出現(xiàn)的問題如何校正
C、問題的表現(xiàn)程度如何
D、引發(fā)問題的原因所在
3.多項選擇題行為治療技術的特點包括()。
A、注重形成靶行為的歷史原因
B、用客觀的操作性術語描述治療程序
C、只以外顯行為作為評價療效的標準
D、依據實驗研究,從中引申出假設和治療技術
4.多項選擇題實際工作中,樣本量大小適當須從()等方面考慮。
A、經濟
B、實用
C、盡量大
D、盡量小
E、減少誤差
5.多項選擇題良好社會支持系統(tǒng)的作用是()。
A、增加應對壓力事件的物質條件
B、避免因壓力而產生軀體化癥狀
C、使當事人有效避開危險
D、給當事人提供精神支持
最新試題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學,教師理應注意以下幾點()。
題型:多項選擇題
關于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
題型:多項選擇題
按照柯克的標準,智商在()之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經濟收入的工作。
題型:單項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題
根據職業(yè)活動內在的道德準則,關于“忠誠”含義的理解準確的是()。
題型:單項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
題型:單項選擇題
下列相關學習困難兒童的描述中準確的是()。
題型:多項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題