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右圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請據(jù)圖回答下列問題：

從圖中可以看出，促進該植物根生長的最適宜濃度是（），當生長素濃度超過（）時，就會抑制根生長。因此，不同濃度的生長素對同一器官的影響不同，一般情況下，生長素的生理作用表現(xiàn)出（），即（）促進生長，（）則抑制其生長。
 

右圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請據(jù)圖回答下列問題：

植物在單側光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側比向光一側分布多”。為什么生長素在背光一側比向光一側分布多？是因為向光側的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側的生長素向背光側轉移了。
為此，有人做了下述實驗：A、B、C、D四個完全相同的瓊脂塊按如圖順序放置在兩個相同的胚芽鞘尖端下面，一個有單側光照，一個無；一段時間后，取出瓊脂塊分別放置到四個相同的去掉尖端的胚芽鞘的切口的一側，如圖甲、乙、丙、丁。其它條件適宜，一段時間觀察去掉尖端的胚芽鞘的彎曲程度。

將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀，分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外（示意圖如下）。EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ca2+。

將胚根水平放置培養(yǎng)一定時間后，觀察到甲組胚根向重力（下）生長，乙組胚根水平生長。根據(jù)上述實驗結果，可得出得實驗論：（）。

植物在單側光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側比向光一側分布多”。為什么生長素在背光一側比向光一側分布多？是因為向光側的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側的生長素向背光側轉移了。
為此，有人做了下述實驗：A、B、C、D四個完全相同的瓊脂塊按如圖順序放置在兩個相同的胚芽鞘尖端下面，一個有單側光照，一個無；一段時間后，取出瓊脂塊分別放置到四個相同的去掉尖端的胚芽鞘的切口的一側，如圖甲、乙、丙、丁。其它條件適宜，一段時間觀察去掉尖端的胚芽鞘的彎曲程度。

植物在單側光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側比向光一側分布多”。為什么生長素在背光一側比向光一側分布多？是因為向光側的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側的生長素向背光側轉移了。
為此，有人做了下述實驗：A、B、C、D四個完全相同的瓊脂塊按如圖順序放置在兩個相同的胚芽鞘尖端下面，一個有單側光照，一個無；一段時間后，取出瓊脂塊分別放置到四個相同的去掉尖端的胚芽鞘的切口的一側，如圖甲、乙、丙、丁。其它條件適宜，一段時間觀察去掉尖端的胚芽鞘的彎曲程度。