單項選擇題李女士告訴社會工作者小丁，她10歲的女兒蕾蕾非常膽小羞怯，平時也很少和其他同學(xué)玩，她希望小丁對蕾蕾進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與蕾蕾建立關(guān)系，小丁與蕾蕾初次見面時，運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是（）。
A.向蕾蕾說明雙方的角色和任務(wù)
B.事先布置好會談室
C.用繪畫的方式幫助蕾蕾表達(dá)
D.與蕾蕾分享自己的童年經(jīng)歷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
心理與社會研究從個案工作者與案主的第一次接觸就開始了，它貫穿了整個診斷的過程。
題型：判斷題
如何理解在個案工作的不同階段中“案主參與”？
題型：問答題
簡述個案工作專業(yè)關(guān)系的性質(zhì)和特點(diǎn)和基本要素。
題型：問答題
結(jié)構(gòu)家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過程中去。
題型：判斷題
在社會工作者的角色中，通常情況下，在工作過程中，每一種角色都要被案主強(qiáng)調(diào)到。
題型：判斷題
專業(yè)關(guān)系的單向性是指一種非互助的關(guān)系。
題型：判斷題
心理社會治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評估。
題型：判斷題
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
題型：判斷題
個案工作者做出的承諾和承擔(dān)的責(zé)任同案主的承諾與責(zé)任是相當(dāng)?shù)摹?/p>
題型：判斷題
人本治療模式認(rèn)為，是自我概念而不是真實的經(jīng)驗性的自我決定人的行為。
題型：判斷題