填空題兒童在活動(dòng)中()運(yùn)用語(yǔ)言的表現(xiàn)主要在于兒童對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造性運(yùn)用。
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最新試題
學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話是談話活動(dòng)的具體目標(biāo)。
題型:判斷題
幼兒語(yǔ)言教育不僅重視幼兒語(yǔ)言技能的培養(yǎng),還重視囧與活動(dòng)中相關(guān)認(rèn)知和情感態(tài)度的培養(yǎng)。
題型:判斷題
幼兒語(yǔ)言教育目標(biāo)層次從高到低分別是語(yǔ)言教育總目標(biāo)、具體活動(dòng)目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)。
題型:判斷題
教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學(xué)習(xí)的核心”。
題型:判斷題
學(xué)前兒童期是語(yǔ)言可塑性最大的時(shí)期。
題型:判斷題
活動(dòng)內(nèi)容的選擇是整個(gè)幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心。
題型:判斷題
談話活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的功能。
題型:判斷題
語(yǔ)言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動(dòng)的空間。
題型:判斷題
語(yǔ)言游戲是用游戲的方式組織進(jìn)行的語(yǔ)言教育活動(dòng)。
題型:判斷題
在教幼兒識(shí)字的過(guò)程中,教師可設(shè)計(jì)多種多樣的游戲來(lái)誘導(dǎo)幼兒,使幼兒能感到識(shí)字的快樂(lè),在不知不覺(jué)中識(shí)字。
題型:判斷題