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幼兒早期閱讀教育活動是為以后進行高級閱讀活動做準備。

小班幼兒能初步看懂圖畫書。

學前兒童期是語言可塑性最大的時期。

生活經(jīng)驗講述能用完整、連貫、有條理的語言講述自己所經(jīng)歷或所見過的的事或物的一種教育活動。

談話活動具有獨特的促進幼兒語言發(fā)展的功能。

練習內(nèi)容應循序漸進，難度由淺入深，并采用靈活多樣的練習方式，避免簡單、枯燥的重復。

不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法，游戲也能順利進行。

在教幼兒識字的過程中，教師可設計多種多樣的游戲來誘導幼兒，使幼兒能感到識字的快樂，在不知不覺中識字。

游戲法內(nèi)容豐富，趣味性和生活性強，非常符合幼兒年齡特點，是對幼兒語言教育的常見方法。

新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學習的重點。