A.順從階段
B.同化階段
C.內(nèi)化階段
D.學(xué)習(xí)階段
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最新試題
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到多多少少的壓力，有生活壓力，也有工作壓力，壓力反應(yīng)中的個(gè)體差異不包括以下哪些因素（）
下列哪些屬于獲得性印象管理（）
格雷爾認(rèn)為組織變革過(guò)程中權(quán)利分配情況有下列哪三種（）
在工作場(chǎng)景中，知覺(jué)是個(gè)體決策的基礎(chǔ)，以下會(huì)影響個(gè)體知覺(jué)的因素有（）
在相同的工作壓力下，不同個(gè)體受壓力影響也會(huì)有所不同，下列哪些因素可以降低壓力敏感性（）
健康的員工才會(huì)為組織帶來(lái)更高的工作效益，下列哪些因素與員工身體健康有關(guān)（）
實(shí)施計(jì)劃性變革，實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展干預(yù)包括哪些內(nèi)容（）
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
倦怠指員工長(zhǎng)時(shí)間從事某種工作后可能會(huì)體驗(yàn)到的一種低落的心理狀態(tài)，遭受倦怠的個(gè)體可能會(huì)（）
小智今天去應(yīng)聘新崗位，為給面試官留下好印象，他不斷表達(dá)出自己是個(gè)很努力、很優(yōu)秀的人，并展示出過(guò)去工作經(jīng)歷中努力工作的例子，還順便提及自己在某項(xiàng)目中的卓越貢獻(xiàn)，最后他還不忘表達(dá)對(duì)該公司的欣賞和仰慕。在這過(guò)程中小智使用了哪些印象管理方法（）